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《【转载】公益组织的薪酬与公益事业的道[原创]》的留言 #13678
考虑慈善的建制和组织从幼儿园、小学、初中、高中、大学等对接，慢慢做起，有门选修课的德育课程，要做到一些慈善的事情，这样从娃娃抓起，关键不在于做什么，而是学习一个慈善的习惯和理念，将来可以做大这个分母。认同这个道理，之前我个人也有这个观念，以为慈善要终生如此，看来短期、随时、随性做即可。
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考虑慈善的建制和组织从幼儿园、小学、初中、高中、大学等对接，慢慢做起，有门选修课的德育课程，要做到一些慈善的事情，这样从娃娃抓起，关键不在于做什么，而是学习一个慈善的习惯和理念，将来可以做大这个分母。认同这个道理，之前我个人也有这个观念，以为慈善要终生如此，看来短期、随时、随性做即可。
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